生存法則?!

現在的社會型態也越來越不一樣了,畢竟"唯一不變之事就是變"。

以前沒有現在那麼方便,以前的世界幾乎可以算是人家給你什麼,你就用什麼,然而現在的世界是使用者最大。再以前公司需要的是好的產品,再加上行銷好,以前的行銷也大多是報紙、雜誌、電視廣告‧‧‧等等。現在有了比這些更好的行銷手段,那即是"網路"。現在企業都得做跟以前不一樣的事,不能在高高在上,反而是所有人都是一樣,企業家也只不過是那方面專精的人罷了。你前客服不用太好因為只是一些小問題,就當作沒看到(當然不是完全沒注意),遇到大問題材須出來解決。現在沒辦法那麼做了,由於網路的發達,鄉民的力量實在很強大,只要一不去注意企業形象全都會在一瞬間崩盤。

(題外話:之前臺北的網咖多到爆炸,現在不是倒的倒,降價的降價,個人認為是由於網路的普及,家家幾乎都有了網路,那網咖的實質效益及以不再,而且電腦的價格也比以前便宜許多,懂電腦的人也越來越多,那能在家裡玩就在家裡玩和必付錢呢?(PS一般小孩認為在家玩是不用錢的,因為家長會付網路費-_-)

所以網咖變少的原因,不過之前的媒體好像太過於報導認為去網咖都是XXX,讓小孩變得XXX,我個人不是很喜歡臺灣的新聞媒體,因為他們會把不正確思想或自己的解答加註在某些特定行為或事務上,而使特定行為或事務變成不好的事,這些個人感覺都很不切實際,有些明明就不是正相關,也把它變成完全相關,也些則是把一些小事過度的誇大,把偶爾發生的事或是一些小事,當作每一天都有幹這種事的樣子,但有些還OK但是很少很少大概跟找到另外一個地球差不多^^)

現在由於網路發達,品管變得很重要,以前的品管幾乎都是給企業家二帶來管理,因為都叫給機械,很少出些問題,但在現在的世界,由面於面現面在面只面要幾乎是不可出問題(當然是可以出問題後面再談為什麼),只要有一些瑕疵,讓網友PO上網那幾乎就是一個大問題,一傳十,十傳百(當然可因該不只十,所以速度是很快的;可參考DELL標錯價事件),很快大家幾乎都知道了,你想想看企業形象會很難保住,再說大多數的人是沒腦子的,不管是哪些來了流言,不仔細查證,就信以為真,但是又要在扭轉回人心事很難的,人在對無知之物的第一次見解會對往後對那件事務有著難以改變的刻板印象,要改變是很難的(當然還是可以)。所以最簡單的發法就是一次能做好就做好,不然就是慢慢做好他(這要技巧),老話一句"方法有很多,看你怎麼做"像是打籃球一樣,在不同的位置用不同的投球角度和不同的力道只要組合起來能進球,那就是好球,所以就算是亂丟,只要投球角度和力道對他就是會進很簡單理論。

延續上提的不是不可出問題,而是看你再出問題時,企業的態度!由於現在不管做什麼事,都有許多的眼睛再看,這些眼睛看到的再加他們每個人的嘴有得很大,有得很小,但是有不管多小都夠用了,企業已無法以高姿態來面對現在的網路時代,反而因以群眾出發,每一個都要以貴人相待,放低身段,虛心受教或讓人了解現狀,透明化以是未來趨勢,只要做麼好一定有人會看得見(像路邊的小吃,只要好吃就有人PO上網,一上網不需宣傳費就有人幫忙宣傳,而且盲從心裡或是想試試看得心裡,就可造成一堆顧客上門,所以現在只要做得好哪裡都有黃金(以前也是但現在比較明顯))為什出問題時也可以,看你如何解決問題啦,方法很多,

網路上看到的話,出處不明,重點由於他一出了BATA版,會出很多的問題,他讓網友測試,並給網友們一個平台討論此哪裡不好,哪裡要改進,或是加些什麼,很快都會做出回應並且加以改進或增減,這樣給人感覺是我們有了參予感和這麼企業有心要做好,尊重人,這樣就算產品有問題但是也不是那麼重要了,因為問題一定有,看你有沒有去了解他和解決他,擺在那只會越來越爛,也會損失客人,重點很簡單,有沒有面對錯誤的心,有沒有負責的心,和是否有把問題解決的心,企業的形象也會給人比較正面的形象,對企業而言形象有了顧客也就有了(當然還有一些產品價格或一些別的問題在這裡忽略)。

就現在而言,勇於面對問題大於把問題給隱藏起來,東西也只會越來越好越方便,透明化以是不可忽視的趨勢,多與網友們溝通也是不變的趨勢,當然企業家最好不要聽部下講得,自己看會比較好,我們都知道第一手情報是最真實的,呵呵。這些東西也可以用在做人,找到問題,了解問題,承認問題,面對問題,解答問題一直循環。寧可被人找到問題改進而不把問題把他挖洞藏起來。

學習---.?(有關學習的三兩事)

學習....是什麼呢?
很多人都在學習 學生們也都在學習 每個人都在學習
現在也在推 終生學習
學習是要講究 方法 和想學的心 最重要
在最古老學習就由一個講師在前面教授學生
或是師傅和學生口耳相傳之學
然而學習方法就是不停的問 與老師進行學與問
"要學就是要問不然怎麼學"
然而現代教育沒有以前那麼辛苦 不用想古人一樣那麼累
而現代教育講究連貫性 像數學 不會加減 就不用解說一元二次 ....之類的
其中有一個斷點就很難在往下學習 除非加消失的那一快補起來
不然很難往下走
然而學習必須講究方法
一直看書反而會學不好
如果沒有適當的休息或運動 那學習效果就會不好 畢竟能24小時都看書人很少吧-.-
所以要適當的休息或運動
現在有很多的老師 在上課時他講他的 學生們玩學生的或是想睡覺 到大學就翹課
會照成這些主要的原因會是什麼呢?
  • 可能1 因為學生有聽沒有懂 根本不知道老師在說什麼 無聊又離不開就會想睡
  • 可能2 老師指示在講課本裡的東西 而那些學生自己看也就OK了 那也會很無聊
  • 可能3 同學沒有學習的慾望 根本不知道老師上的可以拿來幹嘛
  • 可能4 老師沒有熱誠 只想一天一天混日子
  • 可能5 想學.但學習的態度不對 課前不預習 課後不複習 基礎沒那麼扎實
  • 可能... 原因可能很多
主要是想說學習講方法
而不是一味的讀書 看來看去就是看不懂 這是為什麼呢
原因很簡單 因為你根本不知他就講什麼 根本不知道為什麼他要這樣寫
看書不是只有一個字一個字這樣看 一個字一個字根本不夠誠意思
一句話才可以表達或一段文字 可以想想他為什麼那樣說 它會那樣說一定有它的理由
理解他以後再去看你認不認同他 認同就接受 不人同就找個你覺得比它好的答案做解
人不可以不用腦 無時無可都須要讓腦袋瓜動一動 這才是會學習
不要將老師們的答案當答案 時時去質疑 然後找到你說相信的
老師是人 所以會犯錯 不是老師就是神聖的 一定不會錯
要處近對任何事物都要做思考的想法 學會思考才是學習的主要目的
懂得思考 學習才能事半功倍
像你有多有沒走過其他路
有沒有試過在不同的路上走過 看看不同的風景 看看有哪裡不樣
想想看 他為什麼會不一樣 為什麼路要這樣開 為什麼.....走在馬路上就可以學習到不少事物
然而也要常常處近頭腦思考 多看看一些新科技 新資訊 看一些新的東西
想想看他為什麼要這樣設計 為什麼要發明這樣東西 怎麼做到的?..之類的
這樣才能讓能不斷的充實自己
在課堂上的學習最好是有互動 因為看的到摸的到學的比較快 上電腦課 如果不實做怎麼會學得會
理論聽那麼多 沒摸過怎麼學得會呢 真的遇到問題會解決嗎?那可真的是一個很大的問號
所以互動式教學可能是未來的趨勢或已經是這樣
先教你怎麼做在告訴你為什麼要那麼做
先讓你自己做在告訴你那麼做比較好或問妳為什麼那樣做..等等
方法很多 期它的就自己想杯....
總結:要學就要問 想要發明新事物就要對舊事物有一定程度的了解
不學會思考的方法看再多也只會是死記 不會懂得
要常常看新事物 讓自己成長

做不到的事!!

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世界上唯一做不到的事就妳不想做的事。
只要你有心想要去完成一件事時,不管任務有多艱難你多會奮力去將他給完成,雖然過程很艱辛,但是完成的時候會很開心,有成就感。
所以當你在做一件時必須讓你自己想做,"想做事"最重要的,重要的都是你的想法,如果一個人要減肥,他每天都在哪裡說,那他不是真的有心想瘦下來,如果有心想瘦下來,真的很快就瘦下來了。當還需要毅力。
反之如果要改變一個人那也是辦不到的。("辦不到"會跟上面衝到,但是因為每個人都是獨立的個體有自己的想法,不是用在"事情"上面);想讓一個人改變想法,只有讓那個人想去改變才有用,如果那個人根本就不想去改變,那你用盡吃奶的力氣他也不會做什麼改變,你能做的只有去影響他而已。
不要希望他人會為了你改變,你能改變的只有你自己。
像是在男女世界裡,很多女生男生希望另一伴可以怎樣,要怎樣,必須怎樣,不可以怎樣......之類的。都忘了對方也是有心的動物,一味的強求是不會得到好處的,到最後不只會對彼此造成傷害,進而衍生出不必要的問題,在這個世界裡你能做得最多就只有去影響對方,何改變自己而已。^^
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宿舍實驗室

我最近覺得,由於我們學校宿舍制度的關係,當宿舍幹部可以學到一些對未來有用的經驗或是一些生活上的消遣。(順便補貼一些生活費)
再當幹部一陣子後,覺得有些地方有趣也有的很需要花時間跟心力(需要一個人管理127人,不過做起來實在也是還好,比非常簡單再難一點)。
基於我天生愛玩還有我本人自覺我是有點怪怪的人。

研究大約:大家在不同的情況會做什麼事?不同人會想做什麼?不同的人怎麼說話他才聽得進去?(這些我是大概的答案,但很難寫出來)
Q:怎麼開會比較好?A:簡單說就是把流程按照順序來,要好好講清楚,了解其他處室的難處(外加可觀察出他們是真的又再做事還是只有一張嘴)。在會議中,重點是要跟主席講在會議中,重點是要跟主席講,講到主席懂就行了,其餘的看主席啦。(但主席也要是明眼人,不然就......)千萬注意,開會時提的問題要是別處室的問題,別提自己的處室,因為自己人好說話(除非上級真的XXX,但是說完以後會怎樣請自行負責)
不過每一次開會我都有些感觸,現在也有幾個結論,重要的一個是『解決問題靠方法,方法是人想出來的,想出方法的是人,不同人想出來的都不樣,所以解決問題的方法很多,看你用哪個角度想』不過想出方法的層級有差,不知是我們還小只懂得用現有的方式改變來解決,忘了可以加入些新東西來解決問題。或是因為我們沒有權力去想需要經費或是重大改變的方案只好用最簡單的方式去改變。
以上重點在做我們學校的宿舍時的經驗。

非典型經營者的成功法則

書名:非典型經營者的成功法則
原文書名:Outsiders: Eight Unconventional CEOs and Their Radically Rational Blueprint for Success

作者: 威廉.索恩戴克
譯者:嚴慧珍
出版社:遠流

本書介紹了8位領導者如何帶領他們的企業走向成功,在書中裡面用類似說故事的手法,說明這8位執行長如何用跟同業不同的方法,使旗下的公司表現超越標準普爾500指數,超越同業;

以下是來自書的封底:
本書介紹的這8位執行長,全都來自不同產業,包括製造、電子、媒體、軍用、消費商品和金融服務業,所處的狀況不大相同,公司的規模與成熟度皆有差異,但卻有以下共同特點:
  • 沒有管理經驗,不喜歡應酬,行事低調,完全沒有個人特殊魅力
  • 少與華爾街打交道,不去商會發表演講,不出席經濟論壇
  • 無視於旁人,敢於走自己的路
這幾位執行長都是獨自構思異於同業的經營法則,而這些法則卻意外地近乎相同,存在著特定模式。
  • 聚焦於最佳化管理公司資源-資產配置或資源配置
    • 投入能夠產出可觀利潤的事業有其價值,脫離低報酬的是業也相當重要
    • 資本配置由執行長指揮,而不是授權給財務或業務開發人員
  • 一定問報酬率
    • 會提出保守的假設,只去執行報酬具有吸引力的投資專案
    • 先決定報酬門檻,亦即可接收投資方案最低的報酬率
      • 決定報酬門檻時,應參考公司所有的機會,而且報酬門檻應超過權益和債務資本的合計成本(通常為15%以上)
    • 計算出所有內外部投資選項報酬,並依報酬與風險排列又先順序。運用保守的假設
      • 風險較高的方案(如:收購),應要求較高的報酬。要特別小心"策略性"這個形容詞,它往往等同於低報酬
    • 計算買回庫藏股報酬。收購的報酬一定得大幅超越此基準
      • 庫藏股買回雖是創造價值的手段,但要注意,若以過高的價格買回,反而會損害價值
    • 把重心都放在稅後報酬,所有的交易都經由稅務律師確認
    • 決定好可接受、保守的現金與負債水準,並且公司在此水準內營運無虞
    • 唯有在有信心能用保留下來的資金產出高於報酬門檻的報酬時,才把資金留在企業內
    • 如果沒有潛在的高報酬投資方案,可考慮支付股利;不過需要特別ˋ注意,裡利決策不能說變就變,而且股利可能不符合稅務效率
    • 在價格即高時,可以考慮出售事業或股票。如果事業單位績效欠佳,在也無法出產可接受的報酬時,則可將該事業單位關閉
  • 保持彈性
    • 沒有什麼是永遠合理的做法,面對環境固有的不確定性,以務實的機會主義因應
  • 獨立自主-獨立思考
    • 非常了解自己想要的是什麼,不過度分析,或倚賴外部顧問的建議
  • 像鱷魚般有耐心
    • 願意耐心等候合適的機會出現,一旦出現會,就以驚人速度大膽採行動
    • 在什麼樣的條件下可以收購/購買該公司?
    • 可以取得某資源,但須要付出什麼代價?
  • 高度分權-攘員工有高度的自主權和權力
    • 高度分權的組織釋放了創業者的能量,也降低了成本與公司/集團內部的「敵意」
    • 將分權的組織納入考量
  • 徹底的理性
    • 擁有長期投資人的觀點,而非高薪員工的觀點;焦點放在關鍵變數,避免盲從
  • 反向操作
    • 在利潤不具吸引力時退到場邊,但在別人退場時起身進場;同業往東,他們就往西
  • 遠見卓越