很多人都在學習 學生們也都在學習 每個人都在學習
現在也在推 終生學習
學習是要講究 方法 和想學的心 最重要
在最古老學習就由一個講師在前面教授學生
或是師傅和學生口耳相傳之學
然而學習方法就是不停的問 與老師進行學與問
"要學就是要問不然怎麼學"
然而現代教育沒有以前那麼辛苦 不用想古人一樣那麼累
而現代教育講究連貫性 像數學 不會加減 就不用解說一元二次 ....之類的
其中有一個斷點就很難在往下學習 除非加消失的那一快補起來
不然很難往下走
然而學習必須講究方法
一直看書反而會學不好
如果沒有適當的休息或運動 那學習效果就會不好 畢竟能24小時都看書人很少吧-.-
所以要適當的休息或運動
現在有很多的老師 在上課時他講他的 學生們玩學生的或是想睡覺 到大學就翹課
會照成這些主要的原因會是什麼呢?
- 可能1 因為學生有聽沒有懂 根本不知道老師在說什麼 無聊又離不開就會想睡
- 可能2 老師指示在講課本裡的東西 而那些學生自己看也就OK了 那也會很無聊
- 可能3 同學沒有學習的慾望 根本不知道老師上的可以拿來幹嘛
- 可能4 老師沒有熱誠 只想一天一天混日子
- 可能5 想學.但學習的態度不對 課前不預習 課後不複習 基礎沒那麼扎實
- 可能... 原因可能很多
而不是一味的讀書 看來看去就是看不懂 這是為什麼呢
原因很簡單 因為你根本不知他就講什麼 根本不知道為什麼他要這樣寫
看書不是只有一個字一個字這樣看 一個字一個字根本不夠誠意思
一句話才可以表達或一段文字 可以想想他為什麼那樣說 它會那樣說一定有它的理由
理解他以後再去看你認不認同他 認同就接受 不人同就找個你覺得比它好的答案做解
人不可以不用腦 無時無可都須要讓腦袋瓜動一動 這才是會學習
不要將老師們的答案當答案 時時去質疑 然後找到你說相信的
老師是人 所以會犯錯 不是老師就是神聖的 一定不會錯
要處近對任何事物都要做思考的想法 學會思考才是學習的主要目的
懂得思考 學習才能事半功倍
像你有多有沒走過其他路
有沒有試過在不同的路上走過 看看不同的風景 看看有哪裡不樣
想想看 他為什麼會不一樣 為什麼路要這樣開 為什麼.....走在馬路上就可以學習到不少事物
然而也要常常處近頭腦思考 多看看一些新科技 新資訊 看一些新的東西
想想看他為什麼要這樣設計 為什麼要發明這樣東西 怎麼做到的?..之類的
這樣才能讓能不斷的充實自己
在課堂上的學習最好是有互動 因為看的到摸的到學的比較快 上電腦課 如果不實做怎麼會學得會
理論聽那麼多 沒摸過怎麼學得會呢 真的遇到問題會解決嗎?那可真的是一個很大的問號
所以互動式教學可能是未來的趨勢或已經是這樣
先教你怎麼做在告訴你為什麼要那麼做
先讓你自己做在告訴你那麼做比較好或問妳為什麼那樣做..等等
方法很多 期它的就自己想杯....
總結:要學就要問 想要發明新事物就要對舊事物有一定程度的了解
不學會思考的方法看再多也只會是死記 不會懂得
要常常看新事物 讓自己成長